糖尿病患者への看護師の口腔管理実践に関する教育プログラムの効果：パイロットスタディ

要旨

　看護師が糖尿病患者の口腔管理を実践できるようにするためには、看護師への支援が必要である。本研究では、糖尿病患者の口腔内の評価を可能にするための看護師向けの教育プログラムが、参加した看護師に与えた影響と活用状況を明らかにすることを目的とした。教育プログラムの影響を明らかにするために、糖尿病看護に従事している看護師3名を対象に半構造化面接を行った。インタビューから得られたデータは、内容分析を用いて検討された。教育プログラムの効果および活用として、患者の口腔内の観察を開始した、教育プログラムで学習した内容を使用して歯科との連携や施設内の看護師への説明、口腔内チェックリストやポスターの作成に活用できた、口腔管理を始めるきっかけになった、施設内で多職種連携による口腔管理を開始した、看護師が糖尿病外来で実施できる口腔管理の範囲を認識した、の5つのカテゴリーが抽出された。本プログラムにより、看護師による糖尿病患者の口腔管理に関する患者教育の実践を支援できることが期待される